אלכס רזניקוביץ

מנהל מחלקת ג׳אז ומוזיקה רב תחומית בקונסרבטוריון העירוני אשדוד. רכז מגמת מוזיקה עירונית במקיף ט אשדוד. עוסק בהוראת מקצועות הבאים: א) גיטרה חשמלית (ביצוע ג'אז וסגנונות מודרניים). ב) גיטרה קלאסית (ביצוע רפרטואר קלאסי). ג) מקצועות תאורתיים: הלחנה, תורת המוסיקה, סולפז', תולדות המוסיקה, הרמוניה. ד) מקצועות מעשיים: ביטוי מוסיקלי עצמי, אלתור, הלחנה, עיבוד ותזמור. ​שיטת הלימוד פורצת דרך חדשה ומציעה תפיסה חדישה בהוראת מוסיקה. לפי תפיסה זו: א) מוסיקה הינה שפה! שפת צלילים! בדומה לכל שפות, גם במוסיקה קיימים: "סיפורים", "משפטים", "מילים","אותיות", "דיקדוק" וכו'... ב) על מנת להתמקצע ולהגיע לרמת נגינה גבוהה (חלק מעשי), התלמיד חייב לשלוט ולהפגין ידע בחומר עיוני (כמו בכל תחום!!! ולא רק מוסיקה). ג) לא חובה להיות נגן מקצועי בעתיד, כדי ללמוד לנגן ברמה גבוהה! ​ מטרת הלימודים הוא להקנות לתלמידים את המיומנות הנגינה וידע המוסיקלי, ועידוד דור חדש של מוסיקאים או דור המשך לשוחרי תרבות מוסיקלית (ללא כל קשר לבחירת מקצוע לעתיד). את הרעיון מאחורי שיטת לימוד ניתן להגדיר כך: דגש חזק הוא על מימוש פוטנציאל עצמי של כל תלמיד ברמה מקסימלית. כלומר, הקניית כלים לביטוי מוסיקלי עצמי. הביטוי העצמי במוסיקה מתבטא באילתור והלחנה, לכן מפתח להישגים המוסיקליים של התלמיד נמצא בהקניית יכולת לאלתר ולהלחין. אילתור ובהלחנה מיומנויות הניתנות לרכישה, ולאו דווקא כישורים שהם נחלתם של "כשרונות מן השמיים". ביטוי מוסיקלי עצמי , בסגנונות שונים, מחייב את התלמיד להתמודד עם המרכיבים החשובים ביותר של המוסיקה: קצב, מלודיה, הרמוניה וכו'. ​בעניין הסגנונות: לפי תפיסתו של אלכס רזניקוביץ, ניתן לתאר את כל הסגנונות המוסיקלים השונים בעזרת תאוריה מוסיקלית רחבה אחת. עיקרון זה, מחדד את רגישותו של התלמיד לסגנונות השונים ומכשיר אותו להבנת המוסיקה, מעבר למגבלות של זמן ומקום.​